Kad vaikai geriau suvoktų gamtos rato cikliškumą, pabudimo po žiemos pasikartojimą kasmet, „Pabiručių“ grupės vaikai su auklėtojomis ieškojo informacijos, aiškinosi, stebėjo, tyrinėjo, kokie pavasario požymiai, kas ir kaip keičiasi po žiemos. Vieną savaitę stebėjo augalus, aiškinosi, kokių sąlygų reikia, kad augalai augtų: daigino, sėjo sėklas. Kitą savaitę stebėjo, aptarinėjo sugrįžusius iš šiltų kraštų paukščius, kaip ieško lesalo, krauna lizdus, ruošiasi dėti kiaušinius, perėti jauniklius.
O balandžio pirmą savaitę kalbėjosi, vartė enciklopedijas, albumus su savo augintinių nuotraukomis, žiūrėjo įrašus. Kad artimiau vaikai susipažintų su gyvūnų pasauliu, auklėtojos balandžio 6 dieną suorganizavo pažintinę valandėlę, susitikimą su ožkos jaunikliais ožiukais. Vaikai pamatė, lietė, glostė, tyrinėjo ožiukų išvaizdą, apčiuopė, kur dygsta rageliai, išgirdo ožiukų mekenimą, pajautė, kaip plaka širdelė. Vaikams ši patirtis labai naudinga: susitikime su gyvūnais ožiukais vaikai patyrė, kad galima „susišnekėti“ su gyvūnais, pajausti, kaip jaučiasi gyvūnai, kad reikia saugoti gyvūnėlius, įsiklausyti, šalia jų nurimti, gyventi draugaujant su gamta ir saugant gamtą.